نکات آموزشی، روش تدریس و طرح درس
کتاب: ریاضی
پایـه: سوم دبستان
فصل8: ضرب عددها
مبحث: ضرب عددهای یک رقمی در چند رقمی
مباحث و عناوین این فصل: ضرب در عدد ده، ضرب عددهای یک رقمی در چند رقمی، محاسبه ی ضرب، تقسیم با باقی مانده
مقدمه فصل8
عنوان فصل8 کتاب ریاضی پایه سوم دبستان ضرب عددها بوده و شامل چهار درس(ضرب در عدد ده، ضرب عددهای یک رقمی در چند رقمی، محاسبه ی ضرب، تقسیم با باقی مانده) می باشد. عنوان دومین درس این فصل، ضرب عددهای یک رقمی در چند رقمی بوده و در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: محاسبه ضرب بصورت فرآیندی، بدست آوردن حاصل ضرب با رسم شکل، ضرب های ذهنی و حاصل ضرب های تقریبی پرداخته شده است.
نکات آموزشی و روش تدریس
* پیشبرد ﺗﺪﺭﻳﺲ
* ﺩﺭ ﻛﻼﺱ ﺩﺭﺱ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺎ ﺩﺍﺩﻥ ﻋﺪﺩﻫﺎی ﺳﻪ ﺭﻗﻤﻲ ﺑﻪ ﮔﺮﻭﻩ ﻫﺎ ﻣﻲ ﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻛﻮﺋﻴﺰﻧﺮﻫﺎی ﺧﻮﺩ ﺍﻳﻦ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺭﺍ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ ﺳﭙﺲ ﺍﺯ ﺁﻥﻫﺎ ﻣﻲ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﻳﻦ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻋﺪﺩ ﺳﻪ ﺿﺮﺏ ﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ. ( ﺳﻪ ﺑﺎﺭ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﻛﻨﻨﺪ )
* ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ﺁﻏﺎﺯﻳﻦ ﺑﺨﺶ ﺷﺮﻭﻉ ﻛﻨﻴﺪ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﺪ ﺑﺮﺍی ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺁﺟﺮﻫﺎ ﺿﺮﺏ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺑﻨﻮﻳﺴﻨﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺑﺮﺍی ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺿﺮﺑﺎﻥ ﻗﻠﺐ ﺩﺭ ٥ ﺩﻗﻴﻘﻪ ﺿﺮﺏ ﺑﻨﻮﻳﺴﻨﺪ.
* در ﺻﻔﺤﻪ ١٣٣ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺎ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩﻥ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎی ﺩﺳﺖ ﻭﺭﺯی ﺑﻪ ﺩﺭﮎ ﺿﺮﺏ ﻋﺪﺩﻫﺎی ﻳﻚ ﺭقمی ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﻣﻲ ﺭﺳﻨﺪ.
* ﺩﺭ ﺻﻔﺤﻪ ١٣٤ ﺑﺎ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻭ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺑﻪ ﺩﺭﮎ ﺑﻬﺘﺮی ﻣﻲ ﺭﺳﻨﺪ ﻭ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺻﻔﺤﻪ ﺿﺮﺏ ﻫﺎی ﺗﻘﺮﻳﺒﻲ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﻲ ﺩﻫﻨﺪ.
* ﺩﺭ ﺻﻔﺤﻪ ١٢٥ ﻛﺎﺭﺑﺮﺩ ﺿﺮﺏ ﻳﻚ ﺭﻗﻢ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻢ ﺩﺭ ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﻫﺎی ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﻲ ﻛﻨﻨﺪ. ﻣﺜﻼ ﺑﺮﺍی ﺑﻪ ﺩﺳﺖ ﺁﻭﺭﺩﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﻳﺎ ﻣﺴﺎﺣﺖ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺻﻔﺤﻪ ﺑﺎ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻳﺎ ﻣﺪﻝ ﺷﻤﺎﺭﺵ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﻲ ﺩﻫﻨﺪ.
* ﺗﻮﺻﻴﻪ ﻫﺎى ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ
– ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎی ﺩﺳﺖ ﻭﺭﺯی
– ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺷﻜﻞ
– ﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎی ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ
* ﻫﺪﻑ
ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﺿﺮﺏ ﻫﺎی ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ
* ﭘﻴﺎﻣﺪﻫﺎى ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ
ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺿﺮﺏ ﻛﻨﻨﺪ.
– ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﺿﺮﺏ ﻋﺪﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ.
– ﺑﺎ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺩﺳﺖ ﻫﺎی ﺩﻩ ﺗﺎﻳﻲ ﻧﻴﺰ ﺿﺮﺏ ﻋﺪﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻥ ﻛﻨﻨﺪ.
* ﻣﻬﺎﺭﺕ ﻫﺎ
ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺗﻲ ﻭ ﺍﻟﮕﻮﻳﺎﺑﻲ
* ﭘﻴﺶ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﻫﺎ
ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍی ﻛﺘﺎﺏ ﺩﺭ ﻓﺼﻞ ٤ ﺑﺎ ﺿﺮﺏ ﻭ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺁﻥ ﺁﺷﻨﺎ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ.
چگونگی تدریس(طرح درس)
* هدف کلی
آشنایی شاگردان با نحوه ضرب اعداد یک رقمی در چند رقمی
* اهداف جزئی
انتظار می رود فراگیران بعد از تدریس این درس بدانند که…
– در ضرب یک عدد یک رقمی در دو رقمی ابتدا باید عدد مورد نظر را در رقم دهگان و سپس در رقم یکان ضرب نمود.
– در ضرب یک عدد یک رقمی در یک عدد سه رقمی ابتدا باید عدد مورد نظر را در رقم صدگان بعد در رقم دهگان و بعد در رقم یکان ضرب نمود.
– راه دیگر ضرب یک رقمی در چند رقمی این است که ابتدا عدد چند رقمی را به صورت گسترده بنویسیم و سپس یک رقمی را بر آنها ضرب کنیم و حاصل آنها را جمع نمائیم.
* اهداف رفتاری
انتظار می رود شاگردان بعد از تدریس این درست بتوانند…
حاصل ضرب اعداد یک رقمی در چند رقمی را با روش های مختلف بدست آورند.
* رفتار ورودی
دانش آموزان با مطالب درس قبل آشنا هستند.
* ارزشیابی تشخیصی
سوالاتی از درس قبل از دانش آموزان می پرسیم.
* رسانه های آموزشی
کتاب ریاضی سوم ابتدایی، تابلو، ماژیک و گچ
* روش های یاددهی یادگیری
بحث گروهی، سخنرانی، همیاری
* مدل چینش کلاس
به صورت ردیفی و گروهی
* فعالیت های مقدماتی
بعد از سلام و احوال پرسی معلم کلاس را با نام و یاد خدا آغاز کرده و پس از حضور غیاب و بررسی تکالیف، برای ارزشیابی می تواند سوالاتی درباره درس قبل بپرسد.
* ارائه درس
معلم بچه ها امروز می خواهیم بدانیم که یک عدد یک رقمی بر چند رقمی چگونه ضرب می شود. گروه ها را تشکیل دهید و ابزارهای آموزشی را تحویل بگیرید.
شاگردان گروه ها را تشکیل می دهند و ابزارها را دریافت می کنند. (6 بسته ده تایی، 9 یکی)
معلم بچه ها مهره های خود را در سه ردیف به طوری که در هر ردیف 2 بسته ده تایی و 3 یکی وجود داشته باشد بطور مرتب بر روی میز کار خویش قرار دهید. (نظارت معلم)
شاگردان دستور کار را اجرا می کنند.
معلم چند ردیف دارید؟ در هر ردیف چند مهره دارید؟
شاگردان 3 ردیف و در هر ردیف 23 مهره
معلم حالا برای آنها یک ضرب بنویسید.
شاگردان می نویسند. 23× 2
معلم حالا آن را حل کنید.
شاگردان (بعد از کمی تلاش) نمی توانند.
معلم حالا به راهنمایی من توجه کنید 23 یعنی چه؟
شاگردان یعنی 3 + 20
معلم خیلی خوب حالا به جای 23 ضربدر 3 بنویسید (3 + 20)× 2
حالا عدد یک رقمی(یعنی 2) را یکبار در 20 و یک بار در 3 ضرب کنید.
40 = 20 × 2 و 6 = 3 × 2
شاگردان دستور کار را اجرا می کنند.
معلم حالا حاصل را جمع کنید.
46 = 40 + 6
شاگردان دستور کار را اجرا می کنند.
معلم با توضیحات لازم به یادگیری کمک می نماید.
نحوه ضرب یک رقمی در سه رقمی نیز به همین ترتیب خواهد بود با این تفاوت که دارای مرتبه صدگان خواهد بود.
* ارزشیابی پایانی
حاصل ضرب اعداد یک رقمی در چند رقمی را با روش های مختلف بدست آورند.
* تعیین تکلیف
حل تمرین های ارائه شده ی معلم توسط دانش آموزان در خانه