باسمه تعالی
آزمون عربی، زبان قرآن (3)- پایه دوازدهم- رشته ادبیات وعلوم انسانی- بهمن ماه 1398- تاریخ امتحان: /11/98
دبیرستان: – آموزش و پرورش – استان مدّت آزمون: 40دقیقه- نام ونام خانوادگی:……………………
محتوای آزمون: درس4
ردیف
بارم
1
تَرجِم هَذِهِ الجُمَلَ :
الف- وهَکَذا قَرَّرَ المُزارِعُ الحِفاظَ عَلَی الافراخِ والسَّمَاحَ لِلبُوماتِ بِدُخُولِ مَزرَعَتِهِ.(1)
(………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….)
ب- اذا ادْرَکَ الانسانُ انَّ الهُدُوءَ فی نِظامِ الطّبیعهِ یُتابِعُ مِنْ نِظامٍ مَنتَظِمٍ،یُصَحِّح اخطَاءَهُ فی تَدمیرِ الطّبیعهِ تَصحیحَاً کَامِلاً.(5/1)
(…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………)
ج)عَلَینا انْ نُشَجِّعَ الناسَ عَلَی الاستفادهِ النافعهِ مِنَ الطبیعهِ والابْتعادِ عَنِ الافعالِ المُخَرِّبَهِ لِلبیئهِ تَشجیعَ العاملینَ.(5/1)
(………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….)
د)یوجَد نَوعٌ مِنَ الاسماکِ فی افریقیا یَسْتُرُ نَفسَهُ عِندَ الجَفافِ فی غِلافٍ مِنَ المَوادِّ المُخاطِیهِ الّتی تَخرُجُ مِن فَمِهِ.(5/1)
(………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….)
5/5
2
تَرجِمِ الکلماتِ الّتی تَحتَها خَطٌ :
الف) لِکُلِّ مَامومٍ امامٌ. ( ) ب) انَّکَ تَعَدَّیْتَ عَلَی نظام الطَّبیعهِ.( )
1
3
الف)اِنتَخِبِ المُترادفَ و المُتضادّ : (کلمتان زائدتان)
النَّشاط- الاهْتِمام- الخِداع- الفَرَح- التّوجُّه- الصَّدَاقَه
…………………….. = ……………………….. ………………………….# ……………………….
ب) اُکتُبِ المفردَ اوِ الجَمعَ: الحَیّ: الذُّنُوب:
2
4
اَکمِلِ الفَراغَ فی التّرجَمَهِ:
الانسانُ العاقلُ یُحَارِبُ صُعُوباتِ الدَّهرِ وهُوَ مُتَفائلٌ: انسان عاقل با ………………. روزگار میجنگد واو …………..است.
1
5
اَکمِلِ الفَراغَ بِالمفعولِ المُطلقِ المُناسبِ:
هُوَ یُوَدِّبُ اولادَهُ مُنذُ صِغَرِهِم ……………………….( مَادَبَهً- تَادیباً- ادَبَاً)
5/0
6
تَرجِمِ الافعالَ الّتی اشیرَ الیها بِخَطّ:
الف)اخَذَ یُفَکِّرُ حَوْلَ هَذِهِ القَضیّهِ.(………………………..) ب)لا یُترَکُ الصَّدیقُ بِسَبَبِ زَلَّهٍ.(………………………)
ج)قَدْ تَلجَا بَعضُ الطُّیُورِ الی حِیَلٍ.(………………) د) انتُمْ سَتَنْتَبِهُونَ الی اهمیّهِ المُحافظهِ بِالطّبیعهِ.(……………….)
2
7
اعرِب مَا اشیرَ الیهِ بِخَطٍّ:
الف) الصَّیَّادونَ الافریقیّونَ فَیَذهَبُونَ الی مَکانِ اخْتِفَائِهِ قَبلَ نُزُولِ المَطَرِ ویَحفِرُونَ التّرابَ الجَافَّ لِصَیدِهِ.
ب) فَتَهْجُمُ عَلَی الافراخِ هُجُومَاً کَثیراً.
الافریقیّونَ:(………………………..) المَطَرِ:(………………………….) الجَافَّ:(……………………………) هُجُومَاً:(…………………..)
2
8
اقرا النّصَّ التّالیَ واجِب عَنِ الاسئِلَهِ:
مِنْ مَظَاهِرِ تَخریبِ الطَّبیعهِ بِیَدِ الانسانِ فِقدانُ اکثرِ مِنْ انواعِ النّباتِ والحَیَوانِ نَتیجهَ صَیدِ بَعضِ انواعِ الحَیَوانِ لِلاستفادهِ مِنهُ فی البَیعِ والشِّراءِ؛ فَنَرَی اوْ نَسْمَعُ کُلَّ یَومٍ انَّ النَّباتَ والحَیَوانَ یَنقُصُ تَدریجیّاً.
بِهَذَا التَّخریبِ سَیُواجِهُ الانسانُ مَعَ کَثیرٍ مِنَ المَصَائِبِ؛ فَالانسانُ بِاعمالِهِ المُخَرِّبَهِ یَظلِمُ الکائناتِ الحَیَّهِ وفی الحقیقهِ یَظلِمُ عَلَی نَفسِهِ. فَعَلَی المُجتَمَعاتِ والمُوسَّساتِ الدَّولیّه ان تَقُومَ بِاجراءِ قَوانینَ حَتّی یَتَحَقّقَ التّوازُنُ والاستقرارُ فی الطّبیعهِ.
الف) لِمَاذَا یَنقُصُ کَثیرٌ مِنَ الحَیَوانِ والنَّبَاتِ تَدریجیّاً؟(5/0)
ب) مَا هِیَ نَتیجهُ تَخریبِ الطّبیعهِ بِیَدِ الانسانِ؟(5/0)
ج)اُکتُب مَصْدَرَاً وجَمعَاً مُکَسَّراً مِنَ النَّصِّ:(1) المَصْدر:(…………………….) جَمعَاً مُکَسَّرَاً:(…………………)
د) اِبحَث عَنِ اسمٍ تَفضیلٍ واسمٍ فاعلٍ: (1) اسم التّفضیل:(…………………………) اسم الفاعل:(……………………)
3
9
اِنتَخِب لِلفَراغِ کلمهً مناسبهً مِن هَذِهِ الکلماتِ:( کلمتانِ زائدتانِ)
الخَضراوات- الفَرخ- الثّعلَب- القَمح- الرُّزّ
الف) مِنَ المَحصولاتِ الّتی تُزْرَعُ فی شِمالِ ایرانَ عادهً.(……………………)
ب) مِنَ الحَیَواناتِ یُضْرَبُ بِهِ المَثَلُ فی الحِیَلِ.(……………………….)
ج) یُسَمَّی صَغیرُ الطّیُورِ بِهَذَا الاسْمِ.( …………………………..)
3
التّوفیقُ حَلیفُکُم.