نمونه اجرا، نمره گذاری و تفسیر آزمون های
آزمون هوش ریون کودکان
آزمون هوش ریون بزرگسال
آزمون گودیناف
آزمون بندرگشتالت
آزمون هوش چندگانه گاردنر
آزمون هوش ریون کودکان
مشخصات آزماینده:
مقدمه :
آزمون ریون کودکان یک آزمون هوش نابسته به فرهنگ می باشد که هوش عمومی کودکان ۵تا۹سال را می سنجدودارای سه سری سوال ۱۲تایی ودرمجموع ۳۶سوال است که سوالات ازساده به مشکل طراحی شده اند.
سوالات شامل یک تصویروشش گزینه است .
زمان تقزیبی برای آزمون حداکثر ۳۰دقیقه می باشد اما زمان درنمره تاثیری ندارد.
درپایان برای تفسیر آزمون دوروش استفاده می شود ،۱.رتبه درصدی و هوشبهر
نام
نام خانوادگی
سن
۹سال
تحصیلات
سوم ایتدایی
تاریخ تولد
۲۱/۰۴/۱۳۹۲
تاریخ اجرا
۱۸/۰۴/۱۴۰۱
نمره کل
۳۶
تعدادپاسخهای درست
۲۹
رتبه درصدی
۹۰
زمان انجام آزمون
۳۰دقیقه
زمان آزمودنی
۱۱دقیقه
هوشبهر
۱۲۱
رتبه هوشی
باهوش
تفسیرآزمون:
با توجه به نمره خام آزمودنی و معادل بهره ی هوشی وی، و رتبه ی درصدی 90، یعنی آزمودنی درطبقه ی باهوش قرار دارد و از90درصد افراد جامعه بالاتر و از10درصدضعیف تراست.
آزمون هوش ریون بزرگسالان
مقدمه:
آزمون ریون بزرگسالان یک آزمون هوش پیشرونده است که هوش افراد۹تا۶۵سال رااندازه می گیرد البته هوش کلی تا۱۸سالگی کامل می شود ودیگر جنبه افزایشی نخواهدداشت .سوالات ازساده به مشکل طراحی شده است ومجموع سوالات ۶۰سوال است ومدت زمان اجرای آزمون ۳۰تا۴۵دقیقه می باشد.هرسوال دارای ۶تا۸تصویر می باشدوبه هرپاسخ درست یک نمره تعلق میگیرد ودرانتهابامجموع نمرات وتبدیل نمره خام به هوشبهر باتوجه به جدول سنی هوشبهر فرد مشخص می شود.
آزمودنی باید از بین تصاویر که به عنوان گزینه احتمالی در زیر هر الگو قرار گرفته است تصویری را که الگوی سوال را کامل می کند انتخاب نماید.سوال های آزمون ازساده به مشکل تنظیم شده اند.
سوالهای انتهایی ماتریس های ریون به اندازه دشوارند که کمتر کسی می تواند در محدوده زمانی تعیین شده پاسخ های درست همه انها را پیدا کند.
همچنین این آزمون میتواند برای این افراد مناسب باشد:
1. به زبان انگلیسی آشنایی ندارند . ( یعنی قادر به صحبت کردن یا فهمیدن زبان انگلیسی نیستند )
2. افراد ناشنوا استفاده کرد .
3. افرادی که قدرت تکلم ندارند . ( آفازی )
نحوه اجرا:
ابتدا کتابچه آزمون ( کتابچه رنگی یا سیاه و سفید )، پاسخنامه، کلید نمره گذاری،جدول معادل هوشبهر برای سنین مختلف،جدول رتبه درصدی،جدول تفسیر کیفی معادل هوشبهر،مداد ، پاک کن ، تراش ، خط کش،حایل تهیه می کنیم.
سپس ازآزمودنی میخواهیم کتابچه راباز کرده سوال اول را توضیح می دهیم و برای پاسخ درست راهنمایی می کنیم وقتی که اطمینان پیداکردیم آزمودنی سوال درست را انتخاب کرده است سپس به سراغ سوال بعدی می رویم. این راهنمایی را تا سوال3تکرار می کنیم وبقیه را خود آزمودنی پاسخ می دهد.
اگرآزمودنی بازهم سوالها را متوجه نشد آزمون را کنسل یا به زمان دیگری موکول می کنیم.
مشخصات آزمودنی:
نام
نام خانوادگی
تاریخ تولد
5/11/1387
تاریخ اجرای آزمون
5/۰5/1401
سن
۱۳
تعدادکل سوالات
۶۰
تعدادپاسخ های درست
۳۹
تعدادپاسخ های غلط
۲۱
مدت زمان کل آزمون
۳۰_۴۵
زمان اجرای آزمودنی
۳۵
رتبه درصدی
۷۹
نمره هوشبهر
۱۱۳
پاسخنامه آزمودنی:
تفسیرآزمون:
باتوجه به نمره ی آزمودنی ورتبه درصدی79 درصد این فرد ازلحاظ هوشی از 79درصد افرادجامعه همسن خود بالاتراست واز21درصد پایین تر است،ودرمرتبه هوشی ممتاز می باشد .
آزمون آدمک گودیناف
مقدمه:
این آزمون اولین باردرسال ۱۹۲۶توسط گودیناف طراحی شد .گودیناف دراین آزمون باتوجه به نقاشی آدمک کودک وباتوجه به ۵۱موردکلی سن عقلی کودک وهوشبهر اورامحاسبه می کند.به نظر سارندگان این آزمون بین سن کودک ورشد عقلی وتوانایی های ذهنی آنهارابطه وجوددارد.
برای هر یک از اجزای تصویر در صورتی که کشیده شده باشد یک نمره داده می شود. برای هر یک از اجزای تصویر در صورتی که کشیده نشده باشد صفر نمره داده میشود.
با آسانترین روش و با صرف کمترین وقت و هزینه قابل اجرا است.ابزار اجرای آزمون یک برگ کاغذ بی خط و یک مداد است. آزمودنی باید تا انجا که می تواند نقاشی خوبی بکشد. روش نمره گذاری در آزمون تصویر آدمک گودیناف از این قرار است که به هر قسمتی از تصویر یک نمره تعلق می گیرد که مجموع آنها از 51 تجاوز نمی کند.
با استفاده از جدول مخصوص – نمره خام تبدیل به سن عقلی می شود.
مشخصات آزمودنی
نام
نام خانوادگی
تاریخ تولد
۹/۳/۱۳۹۴
تاریخ اجرا
5/5/۱۴۰۱
سن تقویمی
۷سال و۱ماه
سن عقلی
۹سال و۳ماه
تعدادمواردکلی
۵۱
تعدادموارددرست اجراشده
۲۵
هوشبهر
۱۳۰
سطح هوشی
باهوش
تفسیرنقاشی گودیناف آسنات سالاری:
این کودک باتوجه به اینکه از۵۱مورد30موردرا درست اجراکرده است بنابراین سن عقلی این کودک10سال و6ماه می باشدکه هوشبهراین کودک 116می باشد که ازلحاظ هوشی درسطح باهوش می باشد.
آزمون آربی کتل
مقدمه:
آزمونهای نابسته به فرهنگ کتل توسط ریموند کتل در سال 1994 برای سنجش هوش تدوین شده است.
هدف او از ساخت این پرسشنامه ابزاری بود که توانایی های شناختی افراد را فارغ از تاثیر زمینه فرهنگی و آموزشی بسنجد.به عقیده کتل هوش دارای دو جنبه سیال و متبلور است؛ هوش سیال وابسته به زمینه ژنتیکی زیستی فرد است و هوش متبلور تحت تاثیر آموزش و فرهنگ است.در این آزمون هوش سیال شما مورد ارزیابی قرار می گیرد.
آزمونی که دارای ۸خرده آزمون وبرای سنجش هوش کودکان ۴تا۸سال کاربردداردالبته درمقیاس های دیگر برای سایرسنین هم به کارمیرود ودراین آزمون برای هرخرده ازمون جمعا ۱۲نمرهردرنظر گرفته شده است که درپایان باتوجه به مجموع نمرات سن عقلی کودک وبهره هوشی او مشخص می شود.
مقیاس 1 برای کودکان ۴ تا ۸ ساله ، برای افراد دارای هوش پایین و برای بزرگسالانی که در بیمارستانهای روانی بستری هستند.
مقیاس ۲ برای کودکان ۸ تا ۱۳ساله ، برای بزرگسالانی که کمتر از دیپلم سواد دارند و برای اکثر کسانی که بیش از ۵۰ سال دارند.
مقیاس 3 برای سطوح بالاتر از دیپلم، برای دانشگاهیان و بزرگسالان با هوش
مشخصات آزمودنی
نام
نام خانوادگی
تاریخ تولد
۴/۱/۱۳۹۴
تاریخ اجرا
5/5/۱۴۰۱
سن تقویمی
۷سال و۳ماه
نمره کل
۹۶
نمره آزمودنی
۸۲
سن عقلی
۱۱سال و۲ماه
هوشبهر
۱۳۵
ردیف
خرده آزمون
نمره
۱
جانشین سازی
۱۲
۲
طبقه بندی
۱۲
۳
مازها
12
۴
تداعی اسامی_اشیا
۱2
۵
اجرای دستورات
6
۶
نقاشیهای غیرعادی
۱1
۷
معماها
12
۸
تشابهات
۱2
۹
مجموع نمرات
۸9
تفسیرآزمون آربی کتل:
باتوجه به نمره کسب شده این کودک درخرده آزمون های کتل (مجموع۸9) وسن عقلی ۱۱سال و۳ ماه این کودک دارای هوشبهر۱۳۵می باشد ودرسطح هوشی بسیارباهوش قرارمی گیرد.
آزمون بندرگشتالت
مقدمه:
این آزمون درسال ۱۹۳۸توسط لورتابندربرای ارزیابی سطح رشدادراکی -حرکتی کودکان تدوین شد.کوپیتزاین ازمون رابرای کودکان ۵-۱۱سال به کاربردکه درآن از ۸تصویر استفاده شده که آزمودنی باید تصاویر رابکشد وبراساس طرحهای کشیده شده به هرخطا یک نمره داده می شود وسپس براساس جدول میانگین وانحراف معیار نمره فرد محاسبه می شود .
این آزمون برای سنجش ورود به دبستان ،تشخیص ناتوانایی یادگیری، ارزشیابی مشکلات هیجانی،آسیب مغزی خصوصاً قطعه ی آهیانه ای راست به کار می رود. همچنین در شناسایی کودکان عقب مانده هنی ،اختلال وسواس فکری و عملی، وبیش فعالی همراه با کمبود توجه، و حتی روان پریشی کاربرد دارد. در مورد نوجوانان و بزرگسالان، آزمون بندر برای تشخیص آسیب مغزی و به عنوان یک آزمون فرافکن برای سنجش ویژگی های شخصیتی مفید شناخته شده است.
این آزمون، مرکب است از 9 طرح جداگانه که هر یک در یک زمینه سفید روی کارتی جداگانه چاپ شده است. اجرای گروهی برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی حدود 15 تا 20 دقیقه و اجرای فردی آن به طور متوسط 3 تا 10دقیقه وقت می گیرد.
مهم ترین محاسن آن اجرای سریع آزمون است، علاوه بر این یکی از چهار آزمونی است که مورد استفاده ی گسترده قرار گرفته است.
در عین حال تعبیر وتفسیر روان شناسی آن دشوار و مستلزم دانش وتجربه وسیع روان شناسی است.بهتر است آزمون بندر به همراه یک آزمون مختصر کلامی به کار برده شود.
روش اجرا:
کودک را پشت میز نشانده A4 و مداد و پاک کن به می دهیم سپس کارتها را یکی یکی به اون نشان می دهیم، به میگوییم که این امتحان نقاشی نیست ولی سعی کن طوری بکشی که شبیه به عکس کارتها باشد.
مشخصات آزمودنی
نام
نام خانوادگی
سن
۹سال و۲ماه
تاریخ تولد
۱۸/۲/۱۳۹۲
تاریخ اجرا
5/5/۱۴۰۱
نمره کل
۰_۲۹
نمره آزمودنی
۳
تفسیرآزمون:
براساس نمره ی به دست امده وباتوجه به میانگین وانحراف معیار(۰۹/۰)این فرد ازلحاظ هوشی ویادگیری درسطح بهنجارمی باشد.
آزمون هوش چندگانه گاردنر
مقدمه:
این آزمون هوش فردرا از۷جنبه (برون فردی_درون فردی،موسیقی،بدنی -جنبشی،منطقی-ریاضی،کلامی-زبانی،دیداری -فضایی)می سنجد.این آزمون دارای ۸۰سوال که براساس طیف لیکرت (ازخیلی زیادتاخیلی کم )درجه بندی شده است واز نمره ۵تا۱نمره گذاری می شودکه نمره گداری هوش کلی بین ۸۰(کمترین)تا۴۰۰(حدبالا)نمره گذاری می شود وبرای هرمقیاس هم جداگانه ازنمره ۱۰(حدپایین)تا۵۰(حدبالا)نمره گذاری می شود.
مشخصات آزمودنی
نام
مرضیه
نام خانوادگی
سالاری
سن
۳۷
تحصیلات
لیسانس
کمترین نمره
۸۰
بالاترین نمره
۴۰۰
نمره آزمودنی
۲۶۹
نوع هوش
نمره آزمودنی
تفسیر
منطقی /ریاضی
۲۵
متوسط روبه پایین
فضایی
۴۰
متوسط روبه بالا
زبانی/کلامی
۲۷
متوسط روبه پایین
بدنی /حرکتی
۳۷
متوسط روبه بالا
برون فردی
۳۷
متوسط روبه بالا
درون فردی
۳۹
متوسط روبه بالا
موسیقیایی
۲۸
متوسط
طبیعت گرا
۳۲
متوسط
تفسیرآزمون:
این فرد باکسب نمره ۲۶۹ازلحاظ هوش چندگانه درحدمتوسط می باشد ودرهریک ازمقیاس هابه ترتیب زیر می باشد.