شرح وظایف معلم

شرح وظایف معلم
شاغل این پست زیر نظر مدیر مدرسه به شرح زیر انجام وظیفه می نماید:
**- کوشش و اهتمام در بوجودآوردن محیطی کاملا آموزنده و پرورش دهنده در کلاس منطبق با موازین و معیارهای اسلامی بطوریکه زمینه شکوفا شدن استعدادهای فطری و خدادادی دانش آموزان از هر جهت فراهم باشد.
– کوشش در ایجاد روحیه نظم و ترتیب و دقت وهمکاری و تعاون در دانش آموزان و علاقه مند نمودن آنان به تحقیق و تفحص
– اجرای برنامه های آموزشی- پرورشی مصوب (تدریس به موقع کلیه مواد برنامه طبق جدول ساعات کار هفتگی و زمان بندی سالانه و اهتمام در بهبود کیفیت آموزشی از طریق به کار گرفتن شیوه ها و روش های جدید تدریس با استفاده از وسایل کمک آموزشی و تهیه طرح درس).
– فراهم کردن موجبات ارزشیابی به موقع از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تجزیه و تحلیل نتایج آنان و شناسایی علل پیشرفت یا عدم پیشرفت تحصیلی و سعی در تقویت نقاط قوت و اتخاذ تدابیر لازم جهت رفع نقاط ضعف یادگیری دانش آموزان.
*- انجام ارزشیابی های تشخیصی، تدریجی و پایانی برابر آیین نامه ها و دستورالعمل های مربوط.
– دقت بر امتحانات شفاهی و عملی دانش آموزان.
– تصحیح دقیق اوراق امتحانات دانش آموزان اعم از داخلی یا نهائی بر حسب مورد برابر دستورالعمل های صادره از سوی آموزش و پروش.
– رسیدگی مستمر به تکالیف دانش آموزان وسعی در حسن خلق و بهبود کار آنان
– تبادل نظر با معلمان و مشاوران راهنما و شرکت در شوارهای آموزشی- پرورشی مدرسه و گردهمائی ها ودوره های کارآموزی و ارائه پیشنهادهای لازم.
– شرکت فعالانه در گروه های آموزشی مربوط و تبادل نظر با سایر کارکنان دراجرای بهتر برنامه های درسی و ارائه پیشنهاد های لازم.
– پیشنهادهای لازم در مورد برنامه های درسی پرورشی، روشها وسایل و اجرا مصوبات شوراها درحدود مقررات مربوط.
**- همکاری و تبادل نظر با اولیاء دانش آموزان در موارد لازم به منظور آگاهی از وضع رفتارو تحصیلات دانش آموزان وراهنمائی خانواده ها برای چاره جوئی دشواریها و مسایل تحصیلی دانش آموزان با اطلاع مدیر مدرسه
– رسیدگی مرتب به کیفیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ثبت نمرات آنان بر اساس مفاد آیین نامه امتحانات.
– انجام آزمایشها و کارهای عملی لازم با توجه به محتوای کتب درسی مربوط
– ثبت خلاصه ای از آزمایشهای انجام شده و نتایج آن توسط دانش آموزان یا معلم در دفتر مربوط
*- دقت و مراقبت در وضع پوشش دانش آموزان و تذکر لازم به آنان در این زمینه
– شرکت فعال در جلسات شورای معلمان و اظهار نظر و ارائه پیشنهادهای لازم
**- توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان و توجه لازم موردی به دانش آموزانی که در یادگیری نارسائی هایی دارند و یا دیرآموز هستند.
***- سعی در شناسائی ناهنجاری های رفتاری و نارسائی های اخلاقی و مشکلات خانوادگی دانش آموزان وهمکاری با مدیر و دیگر مسئولین و اولیاء در جهت اصلاح مشکل آنان
– همکاری و معاضدت با مدیر و معاون و سایر معلمان مدرسه در اجرای ضوابط و مقررات، دستورالعمل ها وبخشنامه ها.
– همکاری و مساعدت لازم با مسئولین وحضور به موقع در مدرسه در جریان برگزاری امتحانات
– رسیدگی مرتب به حضور غیاب دانش آموزان و ارائه گزارش های لازم به اولیاء مدرسه
– ورود به کلاس قبل از دانش آموزان و خروج از کلاس بعد از آنان و عنداللزوم همکاری با معاونت مدرسه برای مراقبت از دانش آموزان در ساعات تفریح
– حضور در جلسات برگزاری امتحانات داخلی و نهائی به عنوان مراقب یا ناظر یا مسئول حوزه و یا برحسب مسئولیتی که طبق دستورالعمل های صادره از سوی آموزش و پرورش به وی محول می گردد.
– همکاری در تشکیل و تنظیم پرونده های تحصیلی دانش آموزان
– انتقال و ثبت نمرات امتحانی در لیست معلم و کنترل آن و تحویل به موقع به مدیر مدرسه پس از امضاء
– انجام سایر امورارجاعی مربوط
شرح وظایف مربی امور تربیتی
شاعل این پست با رعایت قوانین شرعی زیر نظر مدرسه انجام وظیفه می نماید.
– اجرای مراسم صبحگاهی (قرآن، دعا، سرود، مقاله و…) با همکاری مسئولین مدرسه
– آموختن نماز به دانش آموزان و آشنا کردن آنان با احکام نماز و آموزش های لازم پیرامون مسائل اخلاقی
– تلاش در جهت تهیه مکان مناسب برای برگزاری نماز جماعت باهمکاری مدیر مدرسه
– برگزاری نماز جماعت در زمان و مکان مناسب با رعایت شرایط سنی آنان وتشویق و ترغیب آنان در جهت شرکت در نماز جماعت
***- نظارت بر نحوه رفتار و کردار و پوشش اسلامی دانش آموزان در داخل و خارج مدرسه بر اساس موازین و دستورالعمل های مربوط زیر نظر مدیر مدرسه
– تهیه مقدمات برگزاری مراسم در ایام خاص (اعیاد، عزادارای ها و…) باهماهنگی ستاد تربیتی مدرسه
– تدریس در کلاس طبق دستورالعمل های صادره از وزرات آموزش و پرورش
– تنظیم برنامه های تبلیغی مناسب در مورد مناسبت های مختلف
– برگزاری سخنرانی های کوتاه وساده به منظور آشنا نمودن دانش آموزان با مسائل اجتماعی، سیاسی، تنظیم و ترتیب برنامه های مسابقات قرآن و برنامه ریزی برای آماده کردن دانش آموزان جهت شرکت در این مسابقات با نظر رئیس مدرسه
– تشکیل کتابخانه و تهیه و تامین لوازم اولیه و تهیه کتابهای متناسب با شرایط سنی دانش آموزان و فعال نمودن کتابخانه به نحوی که همه دانش آموزان از آن بهره مند شوند.
– تنظیم برنامه جهت شرکت دادن دانش آموزان در مراسم مهم دینی و انقلابی مانندشرکت در نماز جمعه، جشنها، سوگواری ها و راهنمائی های عمومی با هماهنگی ستاد امور تربیتی و رعایت کلیه جوانب ایمنی
– همکاری با مدرس مدرسه در انجام فعالیت های تربیتی- اجتماعی دانش آموزان از طریق تشکیل گروه ها وانجمن های دانش آموزان با رعایت مقررات مربوط
– سعی در شناسائی دانش آموزان کم بضاعت و ایجاد زمینه کمک باحفظ شئون و شخصیت آنان با نظر مدیر مدرسه
– تهیه و تنظیم برنامه بازدیدها و اردوهای سازنده تربیتی با مساعدت مسئولین منطقه
– همکاری با مدیر و دیگر معلمان در بازدیدهای علمی دانش آموزان از مراکز صنعتی و علمی و خدماتی
– همکاری با مدیر مدرسه در جهت شناسائی ناهنجاری های رفتاری و نارسائی های اخلاقی عاطفی و مشکلات خانوادگی دانش آموزان و کوشش در همکاری با مدیر ودیگر مسئولین جهت اطلاع و رفع مشکلات آنان
– همکاری با مدیر مدرسه در مورد تشکیل شوراها و گروه های پرورشی و آموزشی و انجمن اولیاء و مربیان و اعلام برنامه جهت تماس های لازم با اولیاء دانش آموزان
– شرکت در جلسات مخصوص مربیان که در مراکز، مناطق یا بخش ها جهت هماهنگی فعالیت های تربیتی در سطح منطقه تشکیل می گردد.
– شرکت فعال در کلاس های کارآموزی و گردهمائی که از طریق منطقه ابلاغ می شود و کوشش دربهره گیری از نتایج بررسی ها برای بهبود امور پرورشی از طریق طرح مسائل مربوط در شورای معلمان
– تشکیل شرکت تعاونی دانش آموزان بر اساس دستورالعمل های مربوط
– همکاری بامدیر مدرسه در جهت تامین شرایط مطلوب بهداشتی و ایمنی دانش آموزان و کارکنان مدرسه و اقدام در پیشگیری از سوانح و رسانیدن کمک های اولیه لازم برای افراد سانحه دیده
– شرکت در جلسات شورای معلمان وسایر شوراهائی که از سوی مدیر تعیین می شود با رعایت مقررات
– ارائه گزارش کار به مدیر مدرسه ومسئولین امور تربیتی از طریق وی
– انجام سایر امور ارجاعی عنداللزوم.

شرح وظایف سرایداران مدارس
– حضور در محل خدمت قبل از شروع و خروج از آن، پس از پایان کار اداری و تنظیف کامل اتاق ها، محوطه راهروها، در و پنجره و شیشه های واحد مربوطه و… بر اساس تقسیم کار
– همکاری با سایر کارکنان اداره تدارکات و خدمات
– دریافت پرونده ها، نامه ها و سایر مکاتبات و یادداشت های اداری و پیام های شفاهی و کتبی و توزیع و رساندن آنها بین افراد واحد مربوط با سایر واحدها
– تهیه ی چای و غذا وسایر احتیاجات کارکنان واحد مربوط و نگهداری و نظافت لوازم و وسایل آبدارخانه
– دریافت وسایل نظافت و سعی و جدیت در حفظ و نگهداری آنها
– به کار انداختن و استفاده از آسانسور، جهت حمل و نقل افراد و اشیا
– مراقبت در حفظ و نگهداری لوازم و اثاثیه واحد مربوط در صورت لزوم
– انسجام سایر امور مشابه نظیر پاسخگویی به مکالمات تلفنی، حفاظت از اماکن و تجهیزات و وسایل چاپ و تکثیر و ارسال مراسلات، در صورت محدودیت حجم وظایف محوطه، طبق دستور مسئوول مافوق
– راهنمایی و پاسخگویی مناسب به سوالات حضوری و تماس های تلفنی مراجعان
– انجام سایر امور ارجاعی مربوط ، درصورت لزوم.

6