پرسشنامه افسردگی بک ، فرم بلند


پرسشنامه افسردگی بک – فرم بلند

هدف: بررسی نشانه های عاطفی، شناختی و جسمانی افسردگی افراد
در هر بند تعدادی جمله ارائه شده است. همه جملات هر بند را به دقت بخوانید و جمله ای را که احساس فعلی شما را بهتر منعکس می کند ، با علامت زدن مشخص کنید.

1) غمگینی
خود را غمگین احساس نمی کنم.

خود را دل گرفته یا غمگین احساس می کنم.

خود را همیشه دل گرفته یا غمگین احساس می کنم و نمی توانم به حالت عادی برگردم.

به قدری خود را غمگین یا بی نشاط احساس می کنم که ناراحت می شوم.

به قدری خود راغمگین یا بی نشاط احساس می کنم که تحملش را ندارم.

2) بدبینی
نسبت به آینده ، بدبینی یا نا امیدی خاصی ندارم.

نسبت به آینده نا امید نیستم.

احساس می کنم که هیچ امیدی به آینده ندارم.

احساس می کنم که هرگز نخواهم توانست مشکلات را تحمل کنم.

احساس می کنم که آینده ناامید کننده است.

3) احساس شکست
احساس نمی کنم که شکست خورده ام.

احساس می کنم که شکست خورده تر از نصف مردم هستم

احساس می کنم که کارهای باارزش و معنی دار بسیار کمی انجام داده ام.

وقتی به گذشته نگاه می کنم ، غیر از شکست های زیاد ، چیز دیگری نمی بینم.

احساس می کنم شخص کاملا شکست خورده ای هستم.

4) نارضایتی
نارضایتی خاصی ندارم.

در اکثر مواقع احساس بی حوصلگی می کنم.

مثل گذشته برای هیچ چیزی خوشحال نمی شوم.

از هیچ چیزی احساس رضایت نمی کنم.

به طور کلی ناراضی هستم.

5) احساس گناه
خود را گنهکار احساس نمی کنم.

خود را معمولا بد و بی لیاقت احساس می کنم.

معمولا خود را گنهکار احساس می کنم.

تقریبا همیشه خود را بد و بی لیاقت احساس می کنم.

خود را خیلی بد یا خیلی بی لیاقت احساس می کنم.

6) انتظار تنبیه
احساس نمی کنم که تنبیه می شوم.

احساس می کنم که برایم اتفاق بدی خواهد افتاد.

احساس می کنم که تنبیه می شوم یا تنبیه خواهم شد.

احساس می کنم که سزاورا تنبیه شدن هستم.

می خواهم که تنبیه شوم.

7) دوست نداشتن خود
احساس نمی کنم که سرخورده ام.

احساس می کنم که سرخورده ام.

خودم را دوست ندارم.

از خودم بیزارم.

نسبت به خودم کینه دارم.

8) خود سرزنشی
احساس نمی کنم که بد تر از دیگران هستم.

به خاطر ضعف ها و خطاهایی که دارم ، از خودم انتقاد می کنم.

خود را به خاطر خطاهایم سرزنش می کنم.

هر اتفاق بدی که می افتد خود را سرزنش می کنم.

9) افکار خودکشی
به این فکر نیستم که اسیبی به خود برسانم.

فکرهای آسیب رساندن به خود دارم اما به مرحله اجرا در نمی آورم.

احساس می کنم اگر بمیرم بهتر است.

احساس می کنم که اگر بمیرم خانواده ام راحت خواهد شد.

برای خود کشی زرح های روشنی دارم.

اگر بتوانم خودم را می کشم.

10) گریه کردن
بیشتر از حد معمول گریه نمی کنم.

نسبت به گذشته بیشتر گریه می کنم.

درحال حاضر ، همیشه گریه می کنم ، نمی توانم گریه نکنم.

قبلا می توانستم گریه کنم، اما حالا اصلا نمی توانم گریه کنم ، حتی اگر بخواهم.

11) بی قراری
حال که عادت کرده ام ، دیگر عصبانی نمی شوم.

درحال حاضر ، بیشتر از مواقع عادی، ناراحت یا عصبانی می شوم.

به طور دائم عصبانی می شوم.

در اثر چیزهایی که معمولا مرا عصبانی می کردند ف دیگر عصبانی نمی شوم.

12) کناره گیری اجتماعی
علاقه خود را نسبت به مردم از دست نداده ام

نسبت به گذشته ، کمتر به مردم علاقه دارم.

بیشترین علاقه خود را به مردم از دست داده ام و نمی توانم به آن ها احساس داشته باشم.

همه علاقه خود را به مردم از دست داده ام و اصلا به فکر آن ها نیستم.

13) بی تصمیمی
مثل گذشته ، بخوبی تصمیم می گیرم.

سعی می کنم تصمیم گیری ها را به عقب بیاندازم.

برای تصمیم گیری، دشواری های زیادی دارم.

اصلا نمی توانم تصمیم بگیرم.

14) بی ارزشی
فکر نمی کنم مثل گذشته زشت به نظر برسم.

نگرانم که پیر و غیر جذاب به نظر برسم.

احساس می کنم که تغییرات زیادی کرده ام و غیر جذاب شده ام.

خود را زشت و نفرت انگیز احساس می کنم.

15) از دست دادن انرژی
عملا می توانم به خوبی گذشته کار کنم.

برای شروع یک کار به تلاش های زیادی نیاز دارم.

به خوبی گذشته کار نمی کنم.

برای انجام دادن یک کار ، خیلی باید به خود فشار بیاورم

هیچ کاری نمی توانم انجام دهم.

16) تغییر در الگوی خواب
طبق معمول خوب می توانم بخوابم.

صبح ها خسته تر از معمول بیدار می شوم.

یک یا دوساعت زودتر از معمول بیدار می شوم و به دشواری می توانم دوباره بخوابم.

هرروز خیلی زود از خواب بیدار می شوم و نمی توانم بیشتر از پنج ساعت بخوابم.

17) تحریک پذیری
خسته تر از همیشه نیستم.

نسبت به گذشته زود تر خسته می شوم.

هرکاری انجام بدهم خسته می شوم.

خیلی خسته تر از آن هستم که کاری انجام بدهم.

18) تغییر در اشتها
اشتهایم مثل همیشه خوب است.

اشتهایم به خوب یهمیشه نیست.

در حال حاضر اشتهای خوبی ندارم.

اصلا اشتها ندارم.

19) اشکال در تمرکز
در این اواخر ، وزنم خیلی کم نشده است.

وزنم بیش از 2.5 کیلوگرم کم شده است.

وزنم بیش از5 کیلوگرم کم شده است.

وزنم بیش از 7.5 کیلوگرم کم شده است.

20) خستگی پذیری
بیش از معمول به فکر سلامتی خود نیستم.

به فکر دردها و رنجها ، یا به فکر دشواری های هاضمه یا یبوست هستم.

آن قدر به فکر سلامتی و چگونگی حالم هستم که نمی توانم به چیز دیگری فکر کنم.

مهمترین مشکلم سلامتی خودم است.

21) کاهش علاقه جنسی
در علاقه خود به مسائل جنسی هیچ تغییری احساس نکرده ام.

نسبت به گذشته ، کمتر به مسائل جنسی علاقه دارم.

در حال حاضر به مسائل جنسی کمتر علاقه دارم.

علاقه خود به مسائل جنسی را به طور کامل از دست داده ام.

شیوه نمره گذاری:
این پرسشنامه از 21 ماده تشکیل شده که آزمودنی برای هر ماده یکی از چهار گزینه ای را که نشان دهنده شدت علامت افسردگی در مورد خویش است را بر می گزیند. مر ماده نمره ای بین صفر تا 3 می گیرد و بدین ترتیب نمره کل پرسشنامه دامنه ای از صفر تا 63 دارد. 21 ماده پرسشنامه افسردگی بک در سه گروه نشانه های عاطفی، شناختی و جسمانی افسردگی طبقه بندی می شود. علایم هر یک از این طبقات در جدول شماره 1 ارائه شده است.
جدول شماره 1- ابعاد پرسشنامه افسردگی بک
طبقات
علامت اختصاری
تعداد ماده ها
نشانه ها
نشانه های عاطفی
A
8
غمگینی، نارضایتی، احساس گناه، بیزاری از خود، گریستن، بی قراری، کنار گیری اجتماعی، تحریک پذیری اجتماعی
نشانه های شناختی
B
8
بدبینی، احساس شکست، انتظار تنبیه، اتهام به خود، افکار خودکشی، بی تصمیمی، بی ارزشی، اشکال در تمرکز
نشانه های جسمانی
p
5
کم توانی، تغییر در الگوی خواب، خستگی پذیری، تغییر در اشتها، کاهش علایق جنسی

این پرسشنامه به صورت یک پرسشنامه خودگزارشی است. در این پرسشنامه چندین گروه سوال وجود دارد و هر سوال بیان کننده حالتی در فرد است. برای اجرای پرسشنامه از آزمودنی ها خواسته می شود تا سوال ها و گزینه ها را به دقت بخواند و از هر سوال گزینه ای را انتخاب کنند که بهتر از همه احساس فرد را نشان می دهد، یعنی آنچه درست در زمان اجرای پرسشنامه احساس می کنند.
تفسیر نمرات
نمره افسردگی فرد با جمع نمرات گزینه های انتخاب شده توسط فرد به دست می آید. با استفاده از این نمرات و با بهره گیری از جدول 2 می توان میزان افسردگی فرد را تعیین نمود.
جدول 2-تعیین درجه افسردگی بر اساس پرسشنامه افسردگی
درجه افسردگی
نمرات
افسردگی جزئی
13-0
افسردگی خفیف
19-14
افسردگی متوسط
28-20
افسردگی شدید
63-29

روایی و پایایی:
نتایج فراتحلیل انجام شده در مورد پرسشنامه افسردگی بک حاکی از آن است که ضرایب همسانی درونی آن بین 73/0 تا 93/0 با میانگین 86/0 است. ضرایب اعتبار حاصل از بازآزمایی بر حسب فاصله بین دفعات اجرا و نوع جمعیت در دامنه 48/0 تا 86/0 قرار دارد (بک و همکاران، 1988، به نقل از گراث مارنات، 2003، به نقل از فتحی آشتیانی و همکاران، 1388).
********************************************
منبع:
فتحی آشتیانی، علی (1388). آزمون های روان شناختی – ارزشیابی شخصیت و سلامت روان. انتشارات بعثت.
********************************************

راهنمای پرسشنامه افسردگی بک II
پرسشنامه افسردی بک-II (BDI-II) نسخه جدید یک پرسشنامه 21 آیتمی خود گزارشی برای سنجش شدت افسردگی در بزرگسالان و نوجوانان 13 سال به بالا است. این نسخه برای ارزشیابی نشانگان منطبق با ملاک های تشخیص اختلال افسردگی که انجمن روانپزشکی آمریکا در دفترچه راهنمای تشخیصی آماری اختلالات روانی – چاپ چهارم(DSM-IVt1994) ارائه داده کاربرد دارد . BDI-II پس از 35 سال تجربه و پژوهش بر روی BDI-I و به منظور تجدید چاپ و به روز رساندن پرسشنامه افسردگی بک بهبود داده شده توسعه یافت(انجمن رواپزشکی آمریکا،1987؛ بک و همکاران،1996؛ به نقل از دابسون و محمدخانی،1386). در طی 35 سال اخیر BDI پذیرفته شده ترین ابزار شناسایی شدت افسردگی در بیمارانی بوده که تشخیص افسردگی بالینی را دریافت داشته اند. هر چند BDI برای تعیین احتمالی افسردگی در جمعیت بهنجار نیز کاربرد دارد.
طریقه نمره گذاری:
تمام آیتم ها بر روی مقیاس 0 تا 3 نمره گذاری می شوند، بنابراین دامنه نمرات بین 0-63 قرار می گیرد که هر چه نمره فرد بیشتر باشد بیانگر شدت بیشتر افسردگی در فرد می باشد. مطابق با دیدگاه بک (1996)، نمره بیمار در دامنه 0 تا 13 نشان دهنده عدم افسردگی یا افسردگی ناچیز و غیر قابل اهمیت؛ نمره بین 14 تا 19 افسردگی خفیف؛ نمره بین 20 تا 28 افسردگی متوسط؛ نمره بین 29 تا 63 افسردگی شدید است(ترجمه گروه روان بنیان).
مشخصات روان سنجی
سیگال و همکاران (2008) در پژوهشی به بررسی مشخصات روانسنجی پرسشنامه افسردگی بک نسخه تجدید نظر شدهدر جمعیت بزرگسالان پرداختند، در ادامه به برخی از نتایج این پژوهشگران اشاره می کنیم، همکاران گرامی می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به انجمن روان بنیان رجوع کرده و این مقاله را دانلود نمائید:
همسانی درونی آزمون همانگونه که در جدول زیر مشخص شده است، مناسب گزارش شد.

نتایج آلفای کرونباخ پژوهش سیگال و همکاران(2008) مشابه نتایج پژوهش جفرسون و همکاران(2000) بود. نتایج آزمون روایی سازه، نشان دهنده همبستگی مثبت BDI-II با دو مقیاس افسردگی دیگر (یعنی CES-D1 و خرده مقیاس 2CATI-D)، و مقیاس استرس درک شده(PSS) و ویژگی های DPD3 بود.
در ایران نیز دابسون و محمدخانی(1386) به بررسی مشخصات روانسنجی BDI-II پرداختند، نتایج به مانند پژوهش پژوهش سیگال و همکاران(2008) نشان دهنده همسانی درونی(اعتبار) و روایی سازه مناسبی بود:

نتایج همسانی درونی و سایر مشخصه های آماری پرسشنامه، همینطور ضریب آلفای کرونباخ نشان دهنده این است که BDI-II در جمعیت ایرانی از اعتبار مناسب برخوردار است و می توان به نمره های حاصل از آن برای تحلیل آماری و روان سنجی اعتماد کرد. در بررسی روایی سازه، ضریب همبستگی BDI-II و مقیاس افسردگی (با 6 آیتم) پرسشنامه نشانگان مختصر محاسبه گردید(a=0/873). نتایج نشان دهنده روایی سازه مناسب BDI-II می باشد.

*****************************************
منابع:
American Psychiatric Association. (1987). Diagnostic & Statistical manual of mental disorders (4th ed.).Washington, DC.
Beck AT, Steer RA, Brown G.K. Manual for the Beck Depression Inventory – II. The Psychological Corporation. Harcourt Brace & Company San Antonio. 1996..
دابسون، کیت استفان،محمدخانی، پروانه(1386).مختصات روانسنجی پرسشنامه افسردگی بک-2 در یک نمونه بزرگ مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی. ویژه توانبخشی در بیماریها و اختلالت روانی، دوره هشتم، شماره 29
Segal DL, Coolidge FL , Cahill SB, O'RileyAA.Psychometric Properties of the Beck Depression Inventory-II (BDI-II) Among Community-Dwelling Older Adults. Behavior Modification, Volume 32 ,Number 1, January 2008 ,3-20.
Jefferson, A. L., Powers, D. V., & Pope, M. (2000). Beck Depression Inventory-II (BDI-II) and the Geriatric Depression Scale (GDS) in older women. Clinical Gerontologist, 22, 3-12.
******************************************

1 . Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D)
2 . Coolidge Axis II Inventory (CATI)
3. Depressive Personality Disorder (DPD)
—————

————————————————————

—————

————————————————————